子どもと環境をつなぐ学びの実践 —三宅正弘教授が産経新聞で紹介されました—
2025年12月18日付の産経新聞阪神・神戸版「子ども点描」において、生活環境学科の三宅正弘教授の教育実践や研究活動が紹介されました。
記事では、AI（人工知能）の発展が進む現代において、子どもたちが身の回りの環境との関わりの中で学ぶことの大切さについて取り上げられています。
三宅教授は、幼稚園や小学校での実践を通して、石や木など身近な自然との関わりから子どもたちが発見し、考え、創造する力を育む活動に取り組んでいます。記事では、子どもたちが石に名前を付けたり、公園の樹木からさまざまな動きを発想したりする様子が紹介され、環境そのものが学びを支える存在であることが語られています。
また、三宅教授は、人と環境との相互作用によって学びが生まれるという考え方についても紹介しており、子どもたちが地域や自然との関わりの中で豊かな感性や創造力を育むことの重要性を伝えています。
本記事は、生活環境学科で取り組まれている「人と環境との関係性」に着目した教育・研究活動の一端を紹介するものとなっています。
